9月5日，大学外语教学部在明德楼523教室举行本学年首次教研活动，聚焦“AI赋能的大学英语教学设计”主题。全体教师参与听取并深入讨论了六位教师代表分享的教学设计方案。会议由陈明珠老师主持，李天刚副院长出席研讨会。

罗宇晓、吴锦玉和黎启然三位教师围绕AI与“读写译”课程融合展开分享。罗宇晓老师通过AI前置诊断、动态分级文本分析、跨模态阅读任务、可视化成果展示、AI评估反馈以及认知效能增强和能力跃迁六大环节，将AI深度融入阅读教学，不仅强化了语言知识传授，更提升了课堂趣味性与学生积极性。吴锦玉老师系统介绍了AI辅助英语写作教学的实操路径，涵盖手写初稿、AI深度修订、教师精批、学生定稿四个阶段，有效赋能学生写作能力提升。黎启然老师则以翻译教学为例，引导学生先独立完成翻译，再借助DeepSeek、有道翻译等工具生成多版本译文，通过师生共同对比分析，最终实现人机协同优化定稿。

刘晓佳、黎启晴和洪璇茉三位教师则就视听说教学中的AI应用进行交流。刘晓佳老师展示了AI在单词测试与记忆监控方面的辅助功能。黎启晴老师创新引入AI数字人口语陪练，通过DeepSeek定制个性化口语搭档设定，并借助“豆包”实现角色扮演互动，既帮助纠正发音，又提供沉浸式练习环境。洪璇茉老师对此表示赞同，并补充说明教师可设计具体口语任务，引导学生与AI智能体协作完成对话练习，进一步拓展教学场景。

会议最后，陈明珠老师充分肯定各位教师的精彩分享，鼓励大家积极探索AI技术，提升教学实效。李天刚副院长对教师们富有创意的备课成果表示赞赏，并就新学期的教学工作作出部署。