12月2日，问鼎网页版登录入口大学外语教学部在2-201教室开展了一场别开生面的教学公开课，黄殷华老师以《大学英语》中的科幻与科技主题为核心，为全体观摩教师呈现了一堂兼具深度与趣味的示范课。问鼎网页版登录入口副院长李天刚、教学部陈明珠主任及全体教师共同观摩了本次公开课。

黄殷华老师的公开课以 “科幻中的科技” 为主题，教学设计层层递进，将知识传授、能力培养、价值引领、AI素养有机融合。课堂伊始，黄老师通过科幻相关的趣味视频与图片导入，引导学生结合预习词汇描述画面内容，不仅快速激活了学生的已有知识储备，还为后续的文本学习奠定了基础。在文本讲解环节，黄老师聚焦Technology in Science Fiction一文，带领学生解读玛丽・雪莱的Frankenstein、儒勒・凡尔纳的Five Weeks in a Balloon等经典科幻作品，剖析科幻作家被视作 “未来预言家” 的原因。同时，结合 “neither...nor...” 等重点语法知识，通过例句练习、情景应用等方式，让学生在掌握语言点的同时，理解科幻作品中蕴含的科技想象。

课堂的精彩之处在于对科技与现实的深度联结。黄老师展示了中国北斗导航系统、杭州亚运会科技亮点、国产 AI 模型 DeepSeek等前沿科技成果，将科幻作品中的想象与中国当代科技发展的现实相对照，引发学生对 “科技进步与人类发展” 关系的思考。在小组讨论环节，学生们围绕 AI 的优缺点、如何谨慎使用 AI、科技发展带来的挑战等话题展开热烈探讨，从隐私保护、伦理规范到创新责任，各抒己见，展现出良好的批判性思维与语言表达能力。此外，黄老师还巧妙融入课程思政，通过 “AI for the people, AI with the people, AI under the people’s watch” 的理念，以及中国科技发展背后的文化自信与创新精神，引导学生树立正确的科技观与家国情怀。

课后的评课环节中，老师们对黄殷华老师的公开课给予了高度评价。陈明珠主任认为，本节课教学目标明确，内容选材新颖，将科幻文学与现实科技完美融合，教学效果显著。李天刚副院长指出，黄老师的课堂兼具知识性、趣味性与思想性，让学生在学习英语的同时，拓宽了科技视野，涵养了人文素养，为大学英语课堂教学创新提供了优秀范例。他希望全体教师能从中汲取经验，不断探索AI赋能教学新模式，让大学英语课堂更具活力与深度。